我们国家从年开始大学扩招，一直到现在已经超过了20年，从接受高等教育的人数来说，我们的整体规模是世界 。仅从数量上来说，我们国家的高等教育成果足以让世界刮目相看。如果从质量上来说，我们就谈不上多么 了。有报道说，我国对高级技工的人才缺口高达一千万！
某新闻报道连年的大学扩招，这让更多学子有了接受高等教育的机会。接受教育的人口数量是上去了，大学就业难的问题也一直存在，社会需求的高级技术人才却一直缺乏。这是否反映了我们现在的教育出现了一些偏差？
图片来源网络这其中一方面是整个社会认识的误区，错误地认为，只有上大学才有出路，将来才能找个好工作。而对于上中专，上技校就被认为是学习差，考不上好学校才选择这类学校。而大学每年的扩招，也让更多的学子选择读大学。现实中很多中专技校类学校的师资力量并不是很好，学习环境也不是很好，想到普通技校学习的人就变少了。
大学扩招的结果是，大学里学了很多知识，并不能完全转化为社会生产力，由于有着相同的文凭，有着相同能力的大学毕业生每年毕业很多，社会供过于求，造成很多大学生并不能找一份满意的工作。而毕业的高级技工所拥有的技能，可以很好地转化为生产力，为企业和社会创造价值。培养大国工匠，我们的教育确实还需要进一步向高级技校这边倾斜了。
图片来源网络经常看到报道，某些人才市场招聘高级技工类月薪上万，就这样还是找不到人。我们经常说的工匠精神，其实也包括这样的高级人才。因为高级技工现在的社会地位不被重视，加上现在很多技校的师资力量也不强，在普通技校的学员也学不到什么高级技术。技校毕业的学员，也只是一个普通员工，干着脏累差的工作，比起大学毕业的办公室白领人员比起来，让人明显感觉到差别，好像低人一等。这种整个社会认知的转变，需要一定的时间，需要国家 策的倾斜，大力发展职业教育不能只是一句口号。
图片来源网络我们要学习邻居日本，欧洲的德国，他们对高级技工人才的重视。要知道，培养一个高级技术工人所花费的时间可是远远超过在校大学生学习的时间。我们要探索实际可行的方法，技校类也要加大与企业的深度合作，可以定向为企业培养人才。企业也要不断培养技工人员，提高待遇，给予更多晋升空间。企业既提高了企业的创新创造能力，同时也带动社会对技术人才的需求。
图片来源网络未来，人工智能，物联网，高端制造，需要更多的高级技术人才。我们需要让更多的高级技工学校的师资队伍，实训配套等办学规范起来，为中国智造培养更多人才。
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